Coordenadores:                                                                                           

Professora Ms. Cristina Sampaio

Professora Geane Sena

Acadêmico: Joelmar Fernando C. de Souza

A importância da Pesquisa:

Pesquisa pode significar condição de consciência crítica e cabe como componente necessário de toda proposta emancipatória. Assim sendo, ela se define, sobretudo, pela capacidade de questionamento.  De acordo com Demo (2003:36)

Pesquisa deve ser vista como processo social que perpassa toda a vida acadêmica e penetra na medula do professor e do aluno [...] Somente para ensinar não se faz necessária essa instituição e jamais se deveria atribuir esse nome a entidades que apenas oferecessem aulas. Ainda que esse tipo de oferta possa existir em seu devido lugar, não pode ser misturada com aquela instituição que busca a sua principal razão de ser na pesquisa. Na ciência, o primeiro princípio é a pesquisa.

            Para o autor, quem não pesquisa apenas reproduz ou apenas escuta. Pois, quem pesquisa é capaz de produzir instrumentos e procedimentos de comunicação. Quem não pesquisa assiste à comunicação dos outros. Nesse sentido ensinar e aprender se dignificam na pesquisa, que reduz e elimina a marca imitativa. Esta postura permite afirmar que somente tem algo a ensinar quem pesquisa (DEMO: 2003,49). Pois, a pesquisa exige criatividade, intenso diálogo com a realidade, disciplina e compromisso histórico produtivo. O que faz da aprendizagem algo criativo é a pesquisa, porque submete ao teste, à dúvida, ao desafio. É também o meio que as instituições acadêmicas comprometidas com a ética e cidadania, contribuem para a melhoria e a qualidade de vida da sociedade. O mínimo que se exige da instituição que se quer inventiva e transformadora, recolocando-se no caminho das esperanças sociais nela depositadas é que saiba apresentar e realizar propostas coerentes.

            A partir desta perspectiva, o curso de Psicologia inova com a proposta de criação do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Psicologia (NEPP), sustentando sua existência no comprometimento social e científico da Faculdade de Saúde Ibituruna com a produção de trabalhos que estejam de acordo com os mais altos padrões de excelência acadêmica no campo da ciência. Esse núcleo aposta no investimento dos professores em pesquisa e na formação de alunos da graduação aptos a se tornarem futuros pesquisadores, questionadores, críticos e emancipados na construção do conhecimento. Espera-se resultados a partir da produção de artigos, monografias, trabalhos, seminários e comunicação de pesquisas. Não perde de vista a concentração nos eixos da História, Saúde e Educação, focalizadas no Projeto Político institucional do curso de Psicologia, trabalhando sobre o significado social, político e cultural da formação de psicólogos e cientistas no movimento de institucionalização de suas atividades profissionais e de constituição de sua identidade social.   

Objetivos do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicologia (NEPP):

A)    Estimular e apoiar professores, pesquisadores e alunos da FASI a elaborarem e executarem projetos de pesquisa e atividade em grupos de estudos sobre diversos temas vinculados ao curso de Psicologia;

B)    Promover o intercâmbio científico e acadêmico entre os pesquisadores da Faculdade de Saúde Ibituruna, através do desenvolvimento de trabalhos conjuntos e divulgação de  pesquisas na área da saúde, história  e educação; filosofia.

C)  Desenvolver pesquisas, trabalhos acadêmicos para congressos, conferências, seminários, jornadas científicas e workshops;

D) Incentivar contatos e parcerias em pesquisa com pesquisadores e instituições externas que trabalhem nas mesmas linhas.

Ações e atribuições do NEPP

Programa de História Oral da Psicologia:

            A perspectiva adotada é a de que os acervos de depoimentos orais, além de completar as lacunas das fontes escritas, possuem valor próprio, irredutível como fonte primária que transcende os limites inerentes aos projetos de pesquisa. O processo de construção de identidade dos atores sociais, a riqueza de elementos afetivos, a diversidade de versões a respeito das trajetórias institucionais e profissionais, o registro de informações históricas originais são algumas das dimensões que caracterizam de maneira singular os depoimentos orais.  A construção e preservação de Acervos de Depoimentos Orais estarão sob a responsabilidade do NEPP que providenciará arquivo e documentação do mesmo, estando disponíveis para consulta, tanto em sua forma gravada como transcrita.

Programas Documentais:

            Este programa tem por objetivo reunir, preservar e dar acesso a registros relevantes sobre as trajetórias das ciências psicológicas e da saúde, bem como atuar como centro de referência e informação nessas áreas. Suas linhas de ação estão voltadas para a realização de atividades técnicas, projetos, pesquisas e consultoria no campo da memória, da formação, preservação e organização de acervos e da gestão e disseminação de informações.

Grupos de Estudos:

Com a função de estabelecer a discussão sobre ciência a partir das mais variadas perspectivas psicológicas, os Grupos de Estudos visam contribuir para a divulgação e trocas de informações entre os professores e alunos.  A incorporação dos grupos no Núcleo de Pesquisa se torna relevante a partir do momento que se propõe um espaço que articula os vários campos de saber a partir dos temas estudados, garantindo assim a interdisciplinaridade e construção de novas alianças para se pensar e fazer ciência. Tem como proposta consolidar um grupo que possa trabalhar a produção de artigos ou palestras como resultado de um projeto maior articulado à extensão da faculdade